Kinder erobern die Bühne mit "Könige und Königinnen" – ein musikalischer Staatsstreich
Finn Wolf
Kinder erobern die Bühne mit "Könige und Königinnen" – ein musikalischer Staatsstreich
Ein mutiges Musiktheaterprojekt vereint 32 Kinder aus ländlichen Schulen zu Könige und Königinnen – Ein musikalischer Staatsstreich
Die Aufführung, Teil des Programms Musiktheater 360° der Rheinsberger Musikakademie, verbindet düstere Fantasie mit ausgelassener Feier. Unter Anleitung von Expert:innen für Kostüme, Tanz und Sound erkundeten die jungen Darsteller:innen ihre Kreativität – und entdeckten dabei ganz neue Seiten an sich selbst.
Die Idee stammte vom Ensemble Quillo, einer Gruppe von Musiker:innen aus Falkenhagen. Seit über 20 Jahren bringen sie zeitgenössische Musik in ländliche Gemeinden – stets mit dem Ziel, sie interaktiv und partizipativ zu gestalten. Diesmal lag der Fokus auf Kindern mit besonderem Förderbedarf, die sie einluden, eine Performance über Macht, Träume und Verwandlung mitzugestalten.
Eine besonders eindrucksvolle Szene zeigt ein entenartiges Wesen mit schwarzen Schwingen und einer schnabelhaften Maske. Es verfolgt ein Mädchen über die Bühne, bevor es sie scheinbar verschlingt – ein düsterer, traumhafter Moment. Später kippt die Stimmung völlig: Die Darsteller:innen brechen in eine große Feier aus, tanzen mit leuchtenden Gesichtern und füllen den Raum mit ihrer Energie. Das Theater verwandelt sich in ein wirbelndes Farb- und Bewegungsspektakel.
Unter den Mitwirkenden sind Fieby und Helene, Schülerinnen der Clara-Zetkin-Schule. Sie diskutierten mit, was sie tun würden, wenn sie in ihrer Stadt das Sagen hätten – und verbanden so persönliche Ideen mit den Themen der Produktion. Eine andere Gruppe, Mädchen zwischen 11 und 16 Jahren, entwarf die „Regenmacher“ – handbemalte Stäbe, gefüllt mit Kieselsteinen. Werden sie geschüttelt, erzeugen sie ein Geräusch wie fallender Regen und bereichern so den Live-Sound der Aufführung.
Für eine humorvolle Auflockerung sorgt die fiktive Nachrichtensprecherin Ente Kross, die auf einer Leinwand erscheint. Mit der Aufforderung, Zeug:innen mögen eine Hotline mit den Endziffern 6 und 7 anrufen, bringt die Szene spielerischen Kontrast zu den tiefergründigen Elementen des Stücks. Lehrkräfte, die das Projekt begleiteten, berichteten, wie es verborgene Facetten ihrer Schüler:innen offenlegte – etwa die unerwartete Wärme und Verletzlichkeit eines Mädchens.
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Von den Anfängen mit dem Ensemble Quillo bis zum letzten Applaus verwandelte das Projekt abstrakte Ideen in etwas Greifbares. Das Publikum war nicht nur Zuschauer, sondern von Anfang an Teil des Erlebnisses. Den Abschluss bildete der junge Cast im Rampenlicht – selbstbewusst und strahlend.
Das Projekt gab den Kindern eine Bühne, um Kreativität zu entfalten, mit Profis zusammenzuarbeiten und vor Publikum aufzutreten. Für die Rheinsberger Musikakademie und das Ensemble Quillo war es ein weiterer Schritt, zeitgenössische Musik an ungewöhnlichen Orten lebendig werden zu lassen.
